澳门新濠天地微信电投_视频|古诗文唱出新味道,博罗这名老师让传统文化更可亲

2020-01-11 17:19:04 来源:互联网

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澳门新濠天地微信电投,“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来……”这首宋朝朱熹的《观书有感》,被唱出来是什么感觉?

4月26日,在博罗第四届书展暨版权保护宣传周活动启动仪式上,博罗中学初三语文老师李小瑜现场表演的经典诗文吟唱,让人眼前一亮。

为什么会学习传统的吟诵?李小瑜介绍,作为一名语文老师,她见很多学生学习古诗词很辛苦,一年下来背个10多首都困难,默写起来还错漏百出,就想改变这种困境。两年前,李小瑜开始接触中华传统的读书方法——吟诵,并开启她学习吟诵、传播吟诵的经历。

学吟诵,向“唐调”传人萧善芗老师学习

吟诵是我国宝贵的传统文化,古时候的学生读书就用吟诵的方式。李小瑜介绍:“读诗歌叫吟咏;读文赋叫诵读。吟咏的音乐性比较强,诵读也有音乐性,但比吟咏要弱一点,旋律相对简单。”

在书展活动吟唱《论语》之前,李小瑜有一小段开场白:“唐调先秦散文调,萧善芗老师传调。”萧善芗老师是吟诵大师唐文治的传人,如今已95岁高龄。李小瑜通过加入学习萧善芗老师吟诵的微信群,跟着学习“唐调”。虽然是网上的远程学习,录取经过了严格考核,包括基本音乐知识和古诗文的了解程度等多个方面。

何为“唐调”?据介绍,这是唐文治先生的吟诵方法,它包含几种调子:读《诗经》和《楚辞》属于一类,是上古诗歌的调子。读上古散文又是一种调子,用于读“四书五经”、“诸子百家”的散文等。因为文字比较简朴,读时比较朴素、庄重。汉魏以后,包括唐宋直至清代的散文、骈文、辞赋,又是一种读法,相对放得比较开,变化也多,最富特色。还有一种,就是读古体诗和唐宋诗词的调子。

学习的过程中,因为这种吟诵方法跟现在的读法完全不同,比较难学。“最初的学习,每天要听30遍,跟着吟诵20遍,自己独立吟诵10遍,这样下来还不过关,就重头再来一遍。”李小瑜介绍。

教吟诵,让学生忘了流行音乐的唱法

经过几年学习,李小瑜终于学会了吟诵,除了“唐调”,还有“华调”等多种形式。她说:“一首诗,简单的平长仄短,优美的韵律,触类旁通,能带来生动的记忆,还可以全方位感受每个汉字音、形、义的丰富含义。”“独乐乐不如众乐乐”,她开始教学生们吟诵。

“每当教孩子们吟诵古诗词的时候,我只管美美地唱起来,那种抑扬顿挫的声音,那种放松又好玩的情境,很自然就会吸引住他们。”李小瑜介绍,她教过一个后进班,特别有趣,有些平时趴着不上课的学生,在她的吟诵中不由自主就融入了吟唱的氛围。

有学生跟李小瑜调侃:“老师,你把我的流行歌曲都唱丢了,我忘了流行歌曲,都唱你的古诗词去了。”她认为,因为吟诵需要特别注意表现每个汉字的平长仄短,很容易让学生对诗中字词产生宁静的专注,专注之后,书写正确自然不成问题。

其实,说起李小瑜,在博罗还是个小有名气的公益达人。她2010年7月份投身公益,到2013年底成为博罗县博仁文化志愿者协会的副会长,和其他志愿者一起,长期致力于传统文化的传播。她还出版过《扬善的力量》一书,她坚信自己的理念:“中国传统文化里面,孩子没有叛逆期,只有青春期。学生的好习惯都是可以培养的,善于借助优秀传统文化的力量,就会事半功倍。”

【记者】周春

【摄影】王昌辉

【作者】 周春;王昌辉

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端 南方号~惠州市~惠州大课堂

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(编辑:匿名)